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    2013年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2013    是否有答案：有   

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    試題序號

    把一個(gè)暫時(shí)未知的量同另外一個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的約定的已知量做比較，這個(gè)比較的過程是（ ）

    • A、計(jì)量
    • B、測量
    • C、比較
    • D、對應(yīng)
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    學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評價(jià)的步驟有（ ）

    • A、確定評價(jià)目的
    • B、設(shè)計(jì)評價(jià)方案
    • C、實(shí)施評價(jià)方案
    • D、處理評價(jià)結(jié)果
    • E、匯報(bào)總結(jié)存檔

    兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識必須依賴于對事物之間關(guān)系的（ ）

    • A、協(xié)調(diào)
    • B、認(rèn)識
    • C、推論
    • D、操作

    嬰幼兒數(shù)概念發(fā)生的順序依次是（ ）

    • A、辨數(shù)-點(diǎn)數(shù)-認(rèn)數(shù)
    • B、點(diǎn)數(shù)- 辨數(shù)-認(rèn)數(shù)
    • C、辨數(shù)-認(rèn)數(shù)-點(diǎn)數(shù)
    • D、點(diǎn)數(shù)-認(rèn)數(shù)-辨數(shù)

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